|
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2022 | Lexical blends in Serbian: An analysis of morphosemantic transparency | Tomić, Gorica   | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | Практикум из методике наставе природе и друштва - (од корица до корица и назад) | Василијевић, Данијела | Уџбеник | |
| 2022 | Public relations in the educational system | Zlatanović Marković, Valentina ; Nikolić, Biljana ; Stakić, Mirjana ; Mitić, Milovan | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2022 | PODSTICANJE LIKOVNOG IZRAŽAVANJA DJECE MLAĐEG OSNOVNOŠKOLSKOG UZRASTA PUTEM EGZEMPLARNIH UMJETNIČKIH DJELA | Tatjana Zirojević; Kristinka Selaković | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | Reliability and validity of the instrument assessing the effectiveness of online and regular classroom lessons | Dušan Ranđelović, J. ; Dragana Lazarević, Đ.; Miljana Pavićević, S. | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | Developing an Assessment Scale for the Characteristics of Cooperative Learning in Language Teaching | Ilić Semiz , Marina ; Antonijević, Radovan | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | Неки проблеми у логичком закључивању у настави математике | Марковић, Оливера ; Ерић, Миломир | Конференцијски рад | |
| 2022 | Индивидуализација наставе према стиловима учења | Ranđelović, Dušan | Монографија | |
| 2022 | The contribution of dyadic empathy to the perception of the relationship quality | Todić, Ivan; Šakotić-Kurbalija, Jelena ; Trifunović Marinković, Biljana | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | Students, Perspectives on Teaching and Learning in an Online Environment during Pandemic | Jelena D. Stamatović | Конференцијски рад | |
| 2022 | Izraženost i struktura nacionalnog identiteta studenata Pedagoškog fakulteta u Užicu mereni Nait skalom | Semiz, Marina ; Vasilijevic, Danijela ; Bojović, Žana | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | Metodologija istraživanja u vaspitanju i obrazovanju | Jelena D. Stamatović | Остало | |
| 2022 | The potential of online platforms compared to in-person teaching: Different experiences of teachers | Vasilijevic, Danijela ; Bojović, Žana ; Ilić Semiz, Marina | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | The Role of Literary Texts in Relation to The Development and Respect of The Child’s Identity | Stakić, Mirjana ; Jankovic A. | Научна критика и полемика | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2022 | Opportunities and challenges in mastering polysemous words and idioms in foreign language learning based on analogous procedures in the native language | Stakić, Mirjana ; Arsić, Zvezdan | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2022 | IFLA Metadata Newsletter ISSN 2414-3242, IFLA - International Federation of Library Assotiations and Institutions | Арсовић, Бранка | Информативни прилог | |
| 2022 | Learning Mathematics and Language through an Integrated Approach in Preschool Education | Sanja M. Maričić ; Mirjana M. Stakić | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Tumačenje slivenica u nazivima brendiranih proizvoda jela i pića na engleskom jeziku | Tomić, Gorica | Поглавље у монографији | |
| 2021 | Упоредна анализа приступа музичком образовању у методама Едгара Вилемса и Мориса Мартеноа | Marija Tanasković | Научни чланак | 52M52 - Национални часопис категорије M52 |
| 2021 | Problem Solving in Realistic, Arithmetic/algebraic and Geometric Context | Zeljić, Marijana ; Dabić Boričić, Milana ; Maričić, Sanja | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
Univerzitet u Kragujevcu, Pedagoški fakultet
