| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2023 | Test-pitanja iz hemije - za prijemni ispit na fakultete medicinske, stomatološke i biološke struke![]() | Popović, Mira; Vojinović-Miloradov, Mirjana | Уџбеник | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2022 | Test-pitanja iz hemije : za prijemni ispit na fakultete medicinske, stomatološke i biološke struke![]() | Popović, Mira; Vojinović-Miloradov, Mirjana | Уџбеник | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2020 | Validation of the procedure for the assessment of cognitive complexity of chemical technology problem tasks | Horvat, Saša | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2019 | VALIDATION OF METHOD FOR THE ASSESSMENT OF COGNITIVE - COMPLEXITY OF CHEMICAL TECHNOLOGY PROBLEM TASKS | Horvat, Saša A. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | Hybrid images as part of the primary school chemistry class instruction: mastering the concepts of amino acids and proteins | Hrin, Tamara | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2019 | Students’ abilities of reading images in general chemistry: The case of realistic, conventional and hybrid images | Hrin, Tamara N. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2019 | AN ANALYSIS OF THE HIGH SCHOOL STUDENTS’ ABILITIES TO READ REALISTIC, CONVENTIONAL, AND HYBRID IMAGES IN GENERAL CHEMISTRY | Рончевић Тамара | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2019 | Zbirka zadataka za pripremanje prijemnog ispita iz hemije | Đaković-Sekulić, Tatjana | Уџбеник | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | Diagnosing the quality of high school students’ and pre-service chemistry teachers’ cognitive structures in organic chemistry by using students’ generated systemic synthesis questions | Hrin, Tamara | Научни чланак | 21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21 |
| 2018 | Application of Systemic Three-Tier Diagnostic Instrument for Assessing Chemistry Student Teachers’ Conceptual Understanding of Organic Chemistry Reactions | Hrin, Tamara N. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | A model-driven approach to e-course management![]() | Goran Savić | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2018 | The Accuracy of Macro–Submicro–Symbolic Language of Future Chemistry Teachers | Milenković, Dušica | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2018 | Design of a Rubric for the Assessment of Cognitive Complexity of Redox Reactions based Problems | Segedinac, Mirjana D. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | Diagnosing Students’ Misconceptions in General Chemistry Using Four-Tier Multiple-Choice Test | Milenković, Dušica D. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | UTICAJ PRIMENE HIBRIDNIH ILUSTRACIJA NA POSTIGNUĆE I MENTALNI NAPOR UČENIKA U NASTAVNOJ TEMI AMINOKISELINE I PROTEINI | Hrin, Tamara N. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | Процена когнитивне комплексности стехиометријских задатака са израчунавањем лимитирајућег реактанта | Horvat, Saša A. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | Компаративна анализа одабраних уџбеника хемије за VII разред основне школе | Milenković, Dušica D. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | Razvoj i delatnost Katedre za metodiku nastave hemije Prirodno-matematičkog fakulteta u Novom Sadu | Segedinac, Mirjana D. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2017 | Efficiency of Solving Systemic Multiple Choice Questions in Organic Chemistry at University Level: An Eye Tracking analysis![]() | Hrin, Tamara N. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2017 | SYSTEMS THINKING IN CHEMISTRY CLASSROOM: THE INFLUENCE OF SYSTEMIC SYNTHESIS QUESTIONS ON ITS DEVELOPMENT AND ASSESSMENT | Hrin, Tamara | Научни чланак | 21M21 - Водећи међународни часопис категорије M21 |