| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | Trends in Primary School Teachers’ Experience over the First Year of the COVID-19 Pandemic in Serbia: A Narrative Analysis![]() | Mićić, Katarina Z. | Научни чланак | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
| 2020 | Challenges and chances for inclusive education in Serbia from stakehodlers’ perspective![]() | Jovanović, Olja | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2017 | Role of Special Class Provision in Inclusive Education in Serbia | Jovanović, Olja S. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2017 | How do schools integrate migrant students: Case studies from Serbia | Kovač-Cerović, Tinde K. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2017 | Osnovne pretpostavke radioničarskog postupka | Janković, Slobodanka; Kovač-Cerović, Tinde | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2017 | Review and Update of Methodology for Evaluation of the Effects of the Professional Development Programs for Teachers | Banjac, Sonja M. | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Individual Education Plan as an Agent of Inclusiveness of the Educational System in Serbia: different perspectives, achievements and new dilemmas | Kovač-Cerović, Tinde | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2016 | Quality of Teaching/Learning in Special Education in Serbia | Kovač-Cerović, Tinde | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Multiperspektivni pristup u praćenju inkluzivnosti obrazovanja | Tijana Jokić; Kovač-Cerović, Tinde | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | The Proposal of Methodology for Evaluation of the Effects of the Professional Development Programs for Teachers | Pavlović-Babić, Dragica | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Karakteristike obrazovanja u specijalnim školama i specijalnim odeljenjima redovnih škola: korak ka ili od inkluzivnog obrazovnog sistema? | Kovač-Cerović, Tinde | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | First comprehensive monitoring of inclusive education in Serbia: selected findings | Kovač-Cerović, Tinde | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2016 | Rezultati evaluacije inkluzivnog obrazovanja u Srbiji: snage i izazovi | Kovač-Cerović, Tinde | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Roma pedagogical assistants transform school and community | Daiute C.; Kovač-Cerović, Tinde | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Kako nastavnici procenjuju podršku rukovodstva škole inkluzivnom obrazovanju na kreiranom instrumentu rukovođenje školom? | Jovanović, Vitomir; Kovač-Cerović, Tinde | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Pedagoški asistenti kao interkulturalni medijatori - razumevanje uloge i implikacije za istraživačku i obrazovnu praksu | Kovač-Cerović, Tinde | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2015 | Roma pedagogical assistants transform school and community | Daiute, Colette; Kovač-Cerović, Tinde | Информативни прилог | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2014 | Oslonci za izradu Okvira za praćenje inkluzivnog obrazovanja u Srbiji | Kovač-Cerović, Tinde | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2012 | Constructing education policies: The case of inclusive education | Kovač-Cerović, Tinde | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2011 | Structure of Students Motivation to Learn and Achievement in Reading | Pavlović-Babić, Dragica | Конференцијски рад | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |