Резултати

еНаука >  Резултати >  Multiperspektivni pristup u praćenju inkluzivnosti obrazovanja
Назив: Multiperspektivni pristup u praćenju inkluzivnosti obrazovanja
Аутори: Tijana Jokić; Kovač-Cerović, Tinde ; Pavlović-Babić, Dragica  
Година: 2016
Публикација: Dijalozi u obrazovanju 2016
Издавач: Društvo istraživača u obrazovanju u Srbiji, Srbija
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-86-80642-00-0 Претражи идентификатор
Колација: str. 53-60
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/237053
URL: http://www.dios.edu.rs/download/
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.