Search | eNauka

Search

Research outputs

The use of action plan in the reflective approach to teaching [2017]

Đerić, Ivana D. ; Vujačić, Milja B.

Teacher – Student Relationship from the Perspective of Pupils – Andragogical and Didactic Dilemmas about Primary School Teachers' Communicative Competences [2017]

Ovesni, Kristinka Č. ; Radović, Vera Ž. ; Mihajlović, Duška Z.

Refleksije školske klime na autonomiju učenika u procesu nastave [2017]

Zukorlić, M.; Popović, Daliborka R.

Metodički problemi u programskom okviru za učenje latinice kao drugog pisma u nastavi srpskog jezika [2017]

Cvetanović, Zorica V. ; Negru, Marinel A. ; Lj. Kelemen

Inkluzivno obrazovanje i inkluzivna nastava u teoriji i praksi: trenutno stanje i perspektiva [2017]

Đorđević, Srboljub V. ; Arsić, Radomir B. ; L. Đorđević

The Educational Turn – Emancipatory Potential of Contemporary Education [2017]

Sarvanović, Ana

Identifikacija matematičkih sposobnosti dece [2017]

Dejić, Mirko R.

Inkluzivno obrazovanje i inkluzivna nastava u teoriji i praksi: trenutno stanje i perspektiva (Inclusion and Inclusive Teaching and Learning in Theory and Practice:Current Status and Perspectives) Međunarodni naučni skup Problemi i dileme savremene nastave u teoriji i praksi [2017]

Đorđević, Srboljub V. ; Arsić, Radomir B. ; L. Đorđević

Didaktičko-metodički postupci vaspitača i učitelja tokom samostalnog rada dece i učenika [2017]

Kovačević, Zorica S.

Education of Children with spcific learning disabilities: possibilities and perspectives [2017]

Lazarević, Emilija N.