| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2021 | Ефекат пројектне наставе на академско постигнуће: метаанализа постигнуће: метаанализa | Stojadinović, Miloš   ; Ristanović, Dušan ; Komnenović, Milan | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2025 | MAPPING THE LANDSCAPE: A COMPREHENSIVE ANALYSIS OF ARTIFICIAL INTELLIGENCE INTEGRATION IN STEM EDUCATION THROUGH MIXED-METHODS APPROACH | Komnenović, Milan ; Stojadinović, Miloš N. | Конференцијски рад | |
| 2021 | Mišljenje učenika osnovnih škola o kvalitetu onlajn-nastave tokom pandemije kovida 19 | Komnenović, Milan ; Milanović, Nedeljko | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2021 | Pohađanje privatnih časova tokom onlajn nastave prouzrokovane pandemijom kovid-19 | Komnenović, Milan ; Недељко Милановић | Конференцијски рад | |
| 2020 | PROBLEMI DEFINISANjA PREDMETA DOMSKE PEDAGOGIJE | Komnenović, Milan | Conference Paper | |
| 2020 | Professional Development of Boarding School Teachers After Initial Education | Komnenović, Milan S. | Article | |
| 2021 | Ristanović Dušan: Projektni model nastave prirode i društva, Univerziteta u Kragujevcu - Fakultet pedagoških nauka, Jagodina, 2019 | Komnenović, Milan | Reviews | |
| 2022 | TEORIJSKE DILEME KONSTITUISANjA DOMSKE PEDAGOGIJE KAO PEDAGOŠKE DISCIPLINE | Komnenović, Milan ; Živković, Predrag ; Ristanović, Dušan | Article | |
| 2020 | Uloga, mesto i značaj doma učenika srednjih škola u vaspitno-obrazovnom sistemu | Komnenović, Milan | Article | |
| 2016 | Значај школе за професионалну оријентацију ученика и њихово даље образовање | Комненовић, Милан | Article | |