еНаука - преглед
Преглед према Аутор Anđić, Branko
Приказ резултата 1 до 11 од 11
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
|---|---|---|---|---|
| 1980 | Antologija savremene hispanoameričke pripovetke | Anđić, Branko | Монографија | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2023 | Contribution of STEAM Activities to the Development of 21st-Century Skills of Primary School Students![]() | Maričić, Mirjana | Поглавље у монографији | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | Digital dichotomous key in botanical education of pupils in primary school | Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2025 | Enhancing student engagement through instructional STEAM learning activities and self-explanation effect![]() | Maričić, Mirjana | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2018 | MIŠLjENjE UČITELjA O PRIMENI INKLUZIVNOG OBRAZOVANjA U NASTAVI INTEGRISANIH PRIRODNIH NAUKA | Cvjetićanin, Stanko | Научни чланак | 24M24 - Водећи национални часопис категорије M24 |
| 2020 | Mobile and printed dichotomous keys in constructivist learning of biology in primary school | Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 1978 | Panorama nove hispanoameričke književnosti - uvod | Anđić, Branko; Soldatić, Dalibor | Информативни прилог | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
| 2018 | Primary school teachers attitudes towards heuristic teaching of natural sciences in initial education | Maričić, Mirjana | Научни чланак | 51M51 - Водећи национални часопис категорије M51 |
| 2019 | Sensory perception and descriptions of morphological characteristic of vegetative plant organs by the blind: implementation in teaching | Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko | Научни чланак | 23M23 - Међународни часопис категорије M23 |
| 2019 | TEACHER-DEMONSTRATION AND STUDENT HANDS-ON EXPERIMENTS IN TEACHING INTEGRATED SCIENCES | Maričić, Mirjana | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
| 2018 | The contribution of dichotomous keys to the quality of biological-botanical knowledge of eighth grade students | Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko | Научни чланак | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
