Резултати

еНаука >  Резултати >  Mobile and printed dichotomous keys in constructivist learning of biology in primary school
Назив: Mobile and printed dichotomous keys in constructivist learning of biology in primary school
Аутори: Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko  ; Lavicza, Zsolt; Maričić, Mirjana  ; Novović, Tatjana; Stešević, Danijela
Година: 2020
Публикација: Research in Science and Technological Education
ISSN: 0263-5143 Research in Science and Technological Education Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 39 br. 4 str. 393-420
DOI: 10.1080/02635143.2020.1763290
WoS-ID: 000533738700001
Scopus-ID: 2-s2.0-85084790334
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/372535
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
22M22 - Међународни часопис категорије M22

14
SCOPUSTM
3
OpenCitations
6
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.