Results

eNauka >  Rezultati >  Mobile and printed dichotomous keys in constructivist learning of biology in primary school
Naziv: Mobile and printed dichotomous keys in constructivist learning of biology in primary school
Autori: Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko  ; Lavicza, Zsolt; Maričić, Mirjana  ; Novović, Tatjana; Stešević, Danijela
Godina: 2020
Publikacija: Research in Science and Technological Education
ISSN: 0263-5143 Research in Science and Technological Education Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 39 br. 4 str. 393-420
DOI: 10.1080/02635143.2020.1763290
WoS-ID: 000533738700001
Scopus-ID: 2-s2.0-85084790334
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/372535
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22

14
SCOPUSTM
3
OpenCitations
7
WEB OF SCIENCETM
Altmetric
Dimensions
Unpaywall

Items in eNauka are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.