eNauka - pregled

Pregled prema Autor Daković, Miloš

Prikaz rezultata 1 do 1 od 1
GodinaNaslovAutor(i)Tip rezultataMp-kat.
2026Fair and Skill-Diverse Student Group Formation: A graph-theoretic approach [Special Issue on Artificial Intelligence for Education: A Signal Processing Perspective]Jenkins, Alexander; Rainbow, Emma; Jaimoukha, Imad; Ng, Fu Siong; Stanković, Ljubiša; Daković, Miloš; Mandic, Danimir  ; Mandic, DaniloNaučni članak
21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+