|
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
| 2026 | Inequalities in The Development of Artificial Intelligence and Their Consequences for Inequality in Education | Uroš V. Šuvaković  | Konferencijski rad | |
| 2026 | Art students’ perceptions of the use of ai tools in esp classrooms | Vuletić, Aleksandar ; Janković, Nataša  | Naučni članak | |
| 2026 | Parental perspectives on physical activity in preschool - readiness for participation and barriers to involvement | Grujić, Gabrijela ; Lapčević, Gorana; Đorđević, Vanja Z. | Naučni članak | |
| 2026 | Methodological approaches to developing algorithmic thinking: block coding in classroom teaching | Stoković, Gordana ; Marković, Ivana  | Konferencijski rad | |
| 2026 | Начела актуелне организације и уређења основних школа Рашке области (1912-2025) | Шеховић, Сефедин ; Тртовац Дедеић, Алма; Прушевић Садовић, Филдуза  | Naučni članak | |
| 2026 | Могућност повезивања музичких активности са другим областима учења у оквиру пројектног приступа и програма „године узлета“ | Марковић, Лука ; Грујић, Габријела  | Naučni članak | |
| 2026 | Enhancing Motor Fitness in Children Through Corrective Gymnastics in Physical Education | Kojic, Filip ; Brankovic, Dragan ; Zivanovic, Vladimir ; Mandić, Danimir ; Ilic, Vladimir  | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 2026 | NATO agresija u svetlosti pravde | Elezović, Dalibor ; Šuvaković, Uroš ; Rakić, Branko  | Ostalo | |
| 2026 | Possibilities of integrating foreign/second language contents into developmental curriculum at an early age | Prtljaga, Jelena; Palinkašević, Radmila; Gojkov-Rajić, Aleksandra  | Naučni članak | |
| 2026 | Визуелне репрезентације као подршка развоју мултипликативног мишљења | Веселиновић, Ивана З.; Зељић, Маријана Ж. ; Дабић-Боричић, Милана М.  | Naučni članak | |
| 2026 | Букварски текстови који комбинују словни и иконички запис - критеријуми за њихово стварање | Мићић, Вишња ; Вукомановић Растегорац, Владимир ; Драгић, Желимир | Naučni članak | |
| 2026 | Analysis of stress-strength reliability for multicomponent system from Rayleigh model with a hybrid censored data | Wang, Liang; Wu, Shuo-Jye; Tripathi, Yogesh Mani; Vidovic, Zoran ; Du, Huihui | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
| 2026 | Trend Analysis of Internal Migration in Serbia | Langović, Milica ; Srećković, Vladimir A. ; Vidović, Zoran  | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2026 | Artificial Intelligence: A Catalyst for Enhancing Quality in Education | Mandic, Danimir  | Konferencijski rad | |
| 2026 | Analysis of overlapping measure with adaptive Type-II progressively censored data from a bounded distribution | Wang, Liang; Vidovic, Zoran ; Tripathi, Yogesh Mani; Liu, Jia | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
| 2026 | Антологија као културални текст: Антологија новије српске лирике Богдана Поповића у настави књижевности | Rančić, Dunja  | Konferencijski rad | |
| 2026 | Fair and Skill-Diverse Student Group Formation: A graph-theoretic approach [Special Issue on Artificial Intelligence for Education: A Signal Processing Perspective] | Jenkins, Alexander; Rainbow, Emma; Jaimoukha, Imad; Ng, Fu Siong; Stanković, Ljubiša; Daković, Miloš; Mandic, Danimir ; Mandic, Danilo | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
| 2026 | ENHANCING DIGITAL COMPETENCES THROUGH THE USE OF THE ARTIFICIAL INTELLIGENCE TOOL CHATGPT | Miscevic, Gordana ; Mandic, Danimir ; Starijas, Gorana ; Bujisic, Ljiljana ; Petrovic, Ivana  | Konferencijski rad | |
| 2026 | AI-ENHANCED INNOVATIVE TEACHING METHODS SUPPORTED BY INTERACTIVE AVATARS | Mandic, Danimir ; Miscevic, Gordana ; Starijas, Gorana ; Bujisic, Ljiljana ; Petrovic, Ivana  | Konferencijski rad | |
| 2026 | Structural Characterization and Inference for an Odds-Scale Lomax Model with Applications to Unit-Interval Data | Almuhayfith, Fatimah E.; Salinas, Hugo S.; Bakouch, Hassan S.; Vidović, Zoran ; Alloqmani, Manal H. | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |