Резултати

еНаука >  Резултати >  Methodological approaches to developing algorithmic thinking: block coding in classroom teaching
Назив: Methodological approaches to developing algorithmic thinking: block coding in classroom teaching
Аутори: Stoković, Gordana  ; Marković, Ivana  
Година: 2026
Публикација: Science, Language and Culture in Education
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-86-7849-373-7 Претражи идентификатор
Колација: str. 38-39
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1043584
Извор метаподатака: (Preuzeto iz ORCID-a) Stoković, Gordana
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.