|
| Година | Наслов | Аутор(и) | Тип резултата | Мп-кат. |
| 2025 | Kooperatív tanulás és matematikaoktatás : motiváció az alsó tagozaton | Kovács, Elvira   | Monografija | |
| 2025 | TANULÁSI MOTIVÁCIÓ AZ OKTATÁSI KÖRNYEZETEK ÖSSZEFÜGGÉSÉBEN VAJDASÁGI MAGYAR KISEBBSÉGI EGYETEMISTÁK KÖRÉBEN ‒ EGY KUTATÁSI TERV BEMUTATÁSA | Major, Lenke ; Horak, Rita | Konferencijski rad | |
| 2025 | A MAGYAR ÉS SZERB OKTATÁSI TERMINUSOK MEGFELELTETÉSÉNEK NYELVI ÉS TÁRSADALMI VONATKOZÁSAI | VUKOV RAFFAI, Éva | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2025 | Határok nélküli matematika: Multikulturális környezetben rejlő lehetőségek (Mathematics Without Borders: Opportunities in a Multicultural Environment) | Pap, Zoltan ; Kovač, (Kovács) Elvira | Konferencijski rad | |
| 2025 | Modelling Teacher Motivation with Fuzzy Cognitive Maps: A Pilot Study on Serbian Data | Sörfőző Szügyi, Judit ; Papp, Zoltán ; Takács, Márta | Konferencijski rad | |
| 2025 | Európai együttműködés a szakképző tanárok MI-kompetenciáinak fejlesztéséért | Papp, Zoltán ; Manojlovic, Heléna; Bükki, Eszter; Kovács, Elvira ; Pintér Krekity, Valéria | Konferencijski rad | |
| 2025 | Algoritmus vagy megértés? A számrendszerek közötti átváltás tanításának módszertani dilemmái a tanítóképzésben | Stankov, Gordana; Papp, Zoltán ; Szilágyiné Szinger, Ibolya; Joós, Antal | Konferencijski rad | |
| 2025 | The Short Dark Triad across 14 cultures: A novel network-based invariance approach | Dinić, Bojana M. ; Costantini, Giulio; Papageorgiou, Kostas A.; Bonfá-Araujo, Bruno; Grabovac, Beata ; Żemojtel-Piotrowska, Magdalena; Ankit, null; Wertag, Anja; Kornienko, Dmitriy; Tripathi, Padma;
Kyriazos, Theodoros; Zhang, Jing; Poga, Mary; Tomašević, Aleksandar ; | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 2025 | Factors influencing the well-being of Central and Eastern European university teachers: the role of physical activity and the sources of stress and resources in the workplace | Kovacs, Klara; Borbely, Szilvia; Dobay, Beata; Halasi, Sabolc ; Vajda, Ildiko; Hideg, Gabriella | Naučni članak | 21aM21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a |
| 2025 | Editorial: Enhancing physical activity in women across the lifespan: evidence-based insights into quantification, intervention, outcomes, and limitations | Masanovic, Bojan; Stupar, Dušan ; Halasi, Szabolcs ; Casaru, Catalina; Babayigit Irez, Gonul | Naučni članak | 21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21 |
| 2024 | Teacher’s competencies as a prerequisite for the success of teaching | Kalmár, Laura ; Major, Lenke | Konferencijski rad | |
| 2024 | Határok nélküli matematika: Multikulturális környezetben rejlő lehetőségek/ Mathematics Without Borders: Opportunities in a Multicultural Environment | Elvira Kovács ; Zoltan Papp | Ostalo | |
| 2024 | Interdiszciplináris műhelymunka a környezettudatosság fejlesztésére | Major, Lenke ; Grabovac,Beata ; Námesztovszki, Zsolt ; Horák, Rita ; Kalmár, Laura | Konferencijski rad | |
| 2024 | Az érzelmi intelligencia fejlesztésének szerepe a pedagógusképzésben | Major, Lenke ; Grabovac, Beáta ; Horák, Rita | Konferencijski rad | |
| 2024 | Környezetvédelem az óvodában | Horak, Rita ; Major, Lenke ; Grabovac, Beata | Konferencijski rad | |
| 2024 | Fenntartható fejlődés és oktatás | Horák, Rita ; Major, Lenke ; Grabovac, Beáta | Konferencijski rad | |
| 2024 | IGRA ”SOBA BEKSTVA” KAO METODA NASTAVE | Manojlović, Helena; Kovács, Elvira | Naučni članak | |
| 2024 | Multilevel Fuzzy Inference System for Estimating Risk of Type 2 Diabetes | Tašić, Jelena; Nagy-Perjési, Zsófia; Takács, Márta | Naučni članak | 21a+M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+ |
| 2024 | A kompetenciaalapú személyiségmodell kialakulása és fejlődése | Major, Lenke | Konferencijski rad | |
| 2024 | Competences and pre-school teachers | Horák, Rita ; Grabovac, Beáta ; Major, Lenke ; Samu, János | Konferencijski rad | |
Univerzitet u Novom Sadu, Učiteljski fakultet na mađarskom nastavnom jeziku u Subotici
