|
Project title
info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/Integrated and Interdisciplinary Research (IIR or III)/47008/RS//
|
Project Coordinator
nije poznat
|
|
OpenAIRE
info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/Integrated and Interdisciplinary Research (IIR or III)/47008/RS//
|
|
|
Start date
01-01-2011
|
|
|
Expected Completion
31-12-2019
|
info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/Integrated and Interdisciplinary Research (IIR or III)/47008/RS//
info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/Integrated and Interdisciplinary Research (IIR or III)/47008/RS//
|
Abstract
Predmet proučavanja su kvalitet i dostupnost obrazovanja u procesima modernizacije Srbije u kontekstu ostvarivanja aktuelnih ciljeva društvenog razvoja zemlje: očuvanje nacionalnih interesa u vaspitanju mladih generacija i podrška uključivanju Srbije u evropske integracije. Da bi se odgovorilo na pitanje kako društvo posredstvom obrazovanja može da razvije i angažuje potencijale mladih planira se istraživanje koje se izvodi kroz tri potprojekata: kvalitet i efikasnost vaspitanja i obrazovanja; dostupnost, pravednost i participativnost vaspitanja i obrazovanja; profesionalni razvoj nastavnika. Biće izvedena teorijska, komparativna, empirijska, eksperimentalna i akciona ispitivanja navedenih oblasti iz ugla pedagogije, psihologije, sociologije i drugih društvenih nauka. Očekuju se naučni i praktični rezultati istraživanja. Naučni rezultat predstavlja davanje teorijskog okvira za koncipiranje i dizajniranje efikasnijeg i uspešnijeg procesa obrazovanja i vaspitanja koji će podržati razvoj relevantnih kompetencija svih učesnika u procesu i podsticati kreativan pristup na svim nivoima sistema. Praktični rezultati su pedagoške implikacije za menjanje postojeće obrazovne politike i prakse, predlaganje izmena u organizaciji obrazovnog sistema i podizanje kvaliteta vaspitno-obrazovnog rada unutar njega.
|
Type
Version
Date issued
Date issued - custom
Results 1-20 of 30
| Issue Date | Title | Author(s) | Type | Мp-cat. |
|---|---|---|---|---|
| 2017 | Безбедност ученика у школи: Перспектива директора и ученика | Gutvajn, Nikoleta M. | Conference Paper | Mp. category will be shown later |
| 2016 | Blood-borne phagocytes internalize urate microaggregates and prevent intravascular NETosis by urate crystals![]() | Pieterse, Elmar; Jeremić, Ivica
Hoffmann, Markus; Munoz, Luis E.; Bengtsson, Anders A.; Schett, Georg; van der Vlag, Johan; Herrmann, Martin;
| Article | 21aM21a |
| 2014 | Промене институционалног оквира и препреке у имплементацији: пример инклузије Рома у Хрватској и Србији | Stokanić, Dragana | Conference Paper | Mp. category will be shown later |
| 2020 | Dijalog kao pokazatelj participacije učenika u nastavi | Milin, Vladeta D. | Conference Paper | Mp. category will be shown later |
| 2022 | Društveno poreklo studenata u Srbiji: nejednakosti u pristupu i ishodu studiranja | Gundogan, Dragana | Doctoral theses | 70M70 |
| 2019 | Educational Attainment and Acceptance of Patriarchal Values: Comparative Study | Radulović, Mladen B. | Conference Paper | Mp. category will be shown later |
| 2016 | First comprehensive monitoring of inclusive education in Serbia: selected findings | Kovač-Cerović, Tinde | Book parts | Mp. category will be shown later |
| 2016 | Građansko vaspitanje u Srbiji - perspektive nastavnika i učenika srednjih škola | Stokanić, Dragana | Book parts | Mp. category will be shown later |
| 2017 | Језичка култура у уџбеничкој литератури за средњу школу | Stevanović, Jelena M. | Conference Paper | Mp. category will be shown later |
| 2012 | Ka proširenoj participaciji u visokom obrazovanju u srbiji: slučaj studenata sa posebnim obrazovnim potrebama | Jarić, Isidora | Conference Paper | Mp. category will be shown later |
| 2019 | Kada naučno postane naučeno : prirodno-naučno opismenjavanje u teoriji, istraživanjima i nastavnoj praksi![]() | Marušić Jablanović, Milica | Monograph | Mp. category will be shown later |
| 2017 | Kако млади у Србији перципирају свој будући друштвени положај | Gundogan, Dragana Ž. | Conference Paper | Mp. category will be shown later |
| 2017 | Карактеристике кућног окружења и постигнуће из математике: увиди из TIMSS 2015 циклуса | Ševa, Nada S. | Conference Paper | 64 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (10.06.2024.)M64 |
| 2017 | Квалитет наставе и постигнућа ученика у истраживању TIMSS 2015 | Đerić, Ivana D. | Conference Paper | Mp. category will be shown later |
| 2019 | Leksičko-semantičke vežbe u udžbenicima za drugi razred osnovne škole | Stevanović, Jelena | Conference Paper | Mp. category will be shown later |
| 2018 | Metodološki aspekti istraživanja dijaloga u nastavi | Milin, Vladeta D. | Book parts | Mp. category will be shown later |
| 2015 | Mодел искуственог учења у инклузивном образовању | Stokanić, Dragana | Conference Paper | Mp. category will be shown later |
| 2018 | Narativi nastavnika o uvođenju inovativnih metoda u nastavi | Nataša Lalić- Vučetić; Gundogan, Dragana Ž. | Conference Paper | Mp. category will be shown later |
| 2017 | Однос илустрације и текста у савременом буквару | Lalić Vučetić, Nataša Z. | Conference Paper | 64 MNO za filozofiju, psihologiju, pedagogiju i sociologiju (10.06.2024.)M64 |
| 2019 | Participation in online cooperative professional development: Factors to consider and activities to practice | Kadijević, Đorđe | Article | 24M24 |

