Istraživači

eNauka >  Researchers >  Minić, Vesna

Minić, Vesna


Results 1-20 of 144
Issue DateTitleAuthor(s)TypeМp-cat.
2025Phonological awareness in children: The perspective of preschool and primary school teachersPerišić, Snežana  ; Minić, Vesna  Naučni članak
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
2025Припрема деце за полазак у школу усмерена ка унапређивању спремности за читање.Čolić, Gordana  ; Minić, Vesna  Konferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2025Adaptacija dece predškolskog uzrasta u kontekstu uspešnije pripremljenosti za školsko obrazovanjePerišić, Snežana  ; Minić, Vesna  Konferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2025Повезаност социодемографских чинилаца и ставова учитеља о квалитету дидактичког обликовања читанкиPerišić, Snežana  ; Minić, Vesna  Konferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2025The concept of successful education as teamwork between teachers and educatorsVesna Minic  ; Snezana Perisic  Naučni članak
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2025Васпитање деце основношколског узраста у слободном временуВесна Љ. Минић,  ; Драгана СтанојевићKonferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2025Универзални дизајн за учење као пут унапређивања васпитно-образовног процеса у основној школиPerišić, Snežana  ; Minić, Vesna  ; Ristić, Ivana  Konferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2024Socijalizacija kao međudisciplinarna pojavaRadivoje Kulić,; Vesna Lj. Minić  Naučni članak
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2024Serbian author's fairy tales in primary school textbooks: playing with a puppetPerisic, Snezana P.  ; Minic, Vesna Lj.  ; Stosic Jovic, Jelena D.Naučni članak
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2024Sociodemographic Factors and Students’ Attitudes towards Integrated InstructionPerišić, Snežana  ; Minić, Vesna  Naučni članak
22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
2023Teachers' Attitudes on the Importance of Moral Education in the Curriculum and Programs in Preschool InstitutionsMinić, Vesna  ; Perišić, Snežana  Naučni članak
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
2023Contextual framework and prevention of burnout syndrome among professionals in educational institutionsDaliborka Popović  ; Vesna Minic  ; Radovan Antonijević  Naučni članak
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
2023ANALYSIS OF QUALITY STANDARDS FOR DIDACTIC DESIGN OF TEXTBOOKS USING THE EXAMPLE OF A FABLE IN THIRD GRADE PRIMARY SCHOOL READERSPerišić, Snežana  ; Minić, Vesna  Article
23M23
2023Улога родитеља у васпитању детета за чување здравља.Весна Љ. Минић  ; Гордана Будимир-Нинковић  ; Мелида ЖупљанинКонференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023Морално васпитање деце предшколског узраста у концепцији очувања националног идентитетаМинић, Весна  ; Поповић, Далиборка  Конференцијски рад
Мп категорија ће бити приказана накнадно.
2023ПОВЕЗАНОСТ СОЦИОДЕМОГРАФСКИХ ПРЕДИКТОРА И СТАВОВА ВАСПИТАЧА О ВАЖНОСТИ И ЗАСТУПЉЕНОСТИ МОРАЛНОГ ВАСПИТАЊА У САДРЖАЈИМА У ПРЕДШКОЛСКИМ УСТАНОВАМАМИНИЋ, Весна Љ.  ; ПЕРИШИЋ, Снежана П.  Naučni članak
24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24
2022Influence of Vojislav Bakic (PhD) on the development of the scientific pedagogy in Serbia in XIX and XX centuryRajčević, Petar  ; Minić, Vesna  Naučni članak
24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24
2022Дигитална компетенција наставника према Оквиру компетенција за целоживотно учење у функцији обучености наставника за реализацију наставе на даљину у условима глобалне пандемијеМиленовић, Живорад  ; Минић, Весна  Konferencijski rad
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.
2022Conflicts and violence in contemporary schoolsMinić, Vesna  ; Milenović, Hadži  Naučni članak
24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24
2022Family as a context of informal educationDaliborka Popović  ; Vesna Minić  ; Milica PopovićНаучни чланак
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23