Istraživači
Cvjetićanin, Stanko
Godina
- 144 2000 - 2027
- 4 1900 - 1999
Mp-kat.
- 35 M20/M50
- 31 M30/M60
- 23 M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
- 11 M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51
- 10 M10/M40
- 9 M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
- 7 M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24
- 6 M52 - Nacionalni časopis kategorije M52
- 5 ostalo
- 4 M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+
- sledeći >
Godina - raspon
Rezultati 21-40 od 148
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | Mobile and printed dichotomous keys in constructivist learning of biology in primary school | Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2019 | Sensory perception and descriptions of morphological characteristic of vegetative plant organs by the blind: implementation in teaching | Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2019 | TEACHER-DEMONSTRATION AND STUDENT HANDS-ON EXPERIMENTS IN TEACHING INTEGRATED SCIENCES | Maričić, Mirjana | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2019 | DICHOTOMOUS KEYS IN THE BOTANICAL LEARNING OF NON-VISUAL (BLIND) PEOPLE | Andjić, Branko; Cvjetićanin, Stanko | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2018 | Digital dichotomous key in botanical education of pupils in primary school | Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2018 | Jednostavni eksperimenti u nastavi fizike u osnovnoj školi![]() | Maričić, Mirjana S. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2018 | The contribution of dichotomous keys to the quality of biological-botanical knowledge of eighth grade students | Anđić, Branko; Cvjetićanin, Stanko | Naučni članak | 22M22 - Međunarodni časopis kategorije M22 |
| 2018 | Primary school teachers attitudes towards heuristic teaching of natural sciences in initial education | Maričić, Mirjana | Naučni članak | 51M51 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M51 |
| 2018 | MIŠLjENjE UČITELjA O PRIMENI INKLUZIVNOG OBRAZOVANjA U NASTAVI INTEGRISANIH PRIRODNIH NAUKA | Cvjetićanin, Stanko | Naučni članak | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |
| 2017 | THE CONTRIBUTION OF DEMONSTRATION AND STUDENT-LED EXPERIMENTS ON THE STUDENTS’ KNOWLEDGE QUALITY IN THE THIRD GRADE OF PRIMARY SCHOOL | Cvjetićanin, Stanko | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2017 | Ekološki ogledi u razrednoj nastavi-zbirka ekoloških ogleda![]() | Cvjetićanin, Stanko | Ostalo | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | DIFERENCIJACIJA POMOĆU LABORATORIJSKO- EKSPERIMENTALNE I TEKSTUALNE METODE U POČETNOJ NASTAVI PRIRODNIH NAUKA | Cvjetićanin, Stanko M. | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2017 | Doprinos labaratorijsko ekseprimentalne metode kvalitetu znanja učenika razredne nastave o prirodi | Cvjetićanin, Stanko M. | Naučni članak | 52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52 |
| 2016 | Aktivno učešće učenika u mnastavi poznavanja prirode | Cvjetićanin, Stanko | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2016 | Unequal chances of Roma and Non-Roma children in the initial chemical education in Serbia | Cvjetićanin, Stanko | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2016 | Eksperimenti u nastava prirodnih nauka | Cvjetićanin, Stanko | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2016 | Fostering Primary School Students Metacognition Using Project-Based Learning | Pavkov Hrvojević, Milica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2015 | Sadržaji u modelu stručnog usavršavanja učitelja iz primene naučnog metoda u početnom hemijskom obrazovanju | Andevski, Milica | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2015 | Mogućnosti, Potrebe veroučitelja za daljim obrazovanjem u prirodnim naukama | Cvjetićanin, Stanko | Naučni članak | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |
| 2015 | Students’ Metacognitive Awareness and Physics Learning Efficiency and Correlation between Them | Rančić, Ivana | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
