Istraživači
Bodroža, Bojana
Godina
- 122 2000 - 2027
Mp-kat.
- 67 M30/M60
- 9 M10/M40
- 9 M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21
- 9 M23 - Međunarodni časopis kategorije M23
- 8 M20/M50
- 4 M21a - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a
- 4 M22 - Međunarodni časopis kategorije M22
- 4 M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24
- 3 ostalo
- 1 M21a+ - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21a+
- sledeći >
Godina - raspon
Rezultati 81-100 od 122
| Godina | Naslov | Autor(i) | Tip rezultata | Mp-kat. |
|---|---|---|---|---|
| 2014 | Validation of two conceptualizations of fragile self-esteem: contingent high self-esteem and incongruent high self-esteem | Bodroža, Bojana | Naučni članak | 23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23 |
| 2013 | Manifestation and encouragement of creativity in primary school from the teachers' perspective | Bodroža, Bojana | Naučni članak | 24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24 |
| 2013 | Relationship between dimensions of Facebook behaviour and personality traits. | Jovanović, Tamara S. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2013 | Implicit Individualism in Teachers Theories of Creativity: Through the 'Four Ps Looking Glass | Pavlović, Jelena | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2013 | New scale for measuring behaviours of Facebook users: Facebook Behaviours Questionnaire (FBQ). | Bodroža, Bojana | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2013 | Evaluation of education reforms in Serbia: The perspectives of school principals and educational administration and experts | Bodroža, Bojana | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2013 | Implicit individualism in teachers’ theories of creativity: through the “four p’s” looking glass | Pavlović, Jelena | Naučni članak | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2013 | Profilisanje korisnika Facebook-a. | Bodroža, Bojana V. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2013 | Personality traits and Facebook use: Gender differences in online behaviours. | Jovanović, Tamara S. | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2012 | Making education inclusive: Local perceptions of a national policy | Dejan Stanković; Bodroža, Bojana | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2012 | Education Policymaking in Serbia – What Grade Does it Get from Teachers, Counselors and Principals? | Teodorović, Jelena | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2012 | Kvalitativne razlike u visokom samopoštovanju: konstruktna validnost dve operacionalizacije krhkog visokog samopoštovanja | Bodroža, Bojana | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2012 | Implicit theories of creativity: Primary school teachers expect creative production | Maksić, Slavica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2012 | Inicijativa i autonomna motivacija![]() | Đerić, Ivana | Poglavlje u monografiji | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2012 | Academic achievement in mathematics and science and attitudes toward academic subjects | Mirkov, Snežana | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2012 | Mišljenja nastavnika o podsticanju kreativnosti u školi | Maksić, Slavica | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2012 | Pravci unapređivanja inkluzivnog obrazovanja u Srbiji – perspektiva direktora osnovnih škola | Milin, Vladeta | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2012 | Nastavnici, stručni saradnici i direktori o obrazovnim politikama u Srbiji | Teodorović, Jelena | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2012 | Education reforms in Serbia: learning from the change | Gutvajn, Nikoleta | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
| 2011 | Validation of eight scoring algorithms for calculating The Name Letter Preference | Bodroža, Bojana | Konferencijski rad | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
