Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Early Childhood Foreign Language Learning and Teaching in Serbia - a Critical Overview of Language Education Policy and Planning in Varying Historical Contexts
Naziv: Early Childhood Foreign Language Learning and Teaching in Serbia - a Critical Overview of Language Education Policy and Planning in Varying Historical Contexts
Autori: Filipović, Jelena  ; Đurić, Ljiljana
Godina: 2021
Publikacija: Early Language Learning Policy in the 21st Century
Language Policy
ISSN: 1571-5361 Pretraži identifikator
Izdavač: Cham : Springer
Tip rezultata: Poglavlje u monografiji
ISBN: 978-3-030-76253-7 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 61-84
DOI: 10.1007/978-3-030-76251-3_3
Scopus-ID: 2-s2.0-85116119214
VBS COBISS: 179088137
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/179088137#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1006890
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

1
SCOPUSTM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.