Rezultati

eNauka >  Rezultati >  The possibilities and effects of promoting logical-combinatorial thinking in initial mathematics teaching
Naziv: The possibilities and effects of promoting logical-combinatorial thinking in initial mathematics teaching
Logičko-kombinatorno mišljenje u početnoj nastavi matematike – učinci i mogućnosti poticanja
Autori Lazić, Bojan  ; Maričić, Sanja  ; Pinter Krekić, Valerija  ; Ivanović, Josip ; Rakić Nađ, Dunja; Mia Marić  
Godina: 2025
Publikacija: Croatian Journal of Education - Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
ISSN: 1848-5197 CROATIAN JOURNAL OF EDUCATION-HRVATSKI CASOPIS ZA ODGOJ I OBRAZOVANJE Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 27 br. 2 str. 507-534
DOI: 10.15516/cje.v27i2.6037
WoS-ID: 001615080100005
Scopus-ID: 2-s2.0-105031519638
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1008422
Izvor metapodataka: (Preuzeto iz CrossRef-a) Maričić, Sanja
M-kategorija: 
23M23 - Međunarodni časopis kategorije M23

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.