Резултати
| Назив: | Comparing Physics Examination Performance with and without ChatGPT Assistance | Аутори: | Radenkovic, Lazar |
Година: | 2025 | Публикација: | PHYSICS TEACHER | ISSN: | 0031-921X Physics Teacher Претражи идентификатор |
Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 63 br. 8 str. 638-641 | DOI: | 10.1119/5.0240794 | WoS-ID: | 001607362900006 | Scopus-ID: | 2-s2.0-105021383091 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1009185 | Пројекат: | Ministry of Science, Technological Development and Innovation of the Republic of Serbia [451-03-137/2025-03/200124] | Извор метаподатака: | (Preuzeto iz Nasi u WoS) | М-категорија: | 22M22 - Међународни часопис категорије M22 |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.