Резултати
еНаука >
Резултати >
Јасноћа наставе као модератор односа социоекономског статуса и постигнућа ученика из математике и природних наука у истраживању TIMSS 2023
| Назив: | Јасноћа наставе као модератор односа социоекономског статуса и постигнућа ученика из математике и природних наука у истраживању TIMSS 2023 Jasnoća nastave kao moderator odnosa socioekonomskog statusa i postignuća učenika iz matematike i prirodnih nauka u istraživanju TIMSS 2023 |
Аутори: | Радуловић, Младен   ; Малинић, Душица ; Гундоган, Драгана |
Остала ауторства: | Шева, Нада ; Стојковић, Јелена |
Година: | 2025 | Публикација: | TIMSS 2023: резултати и импликације | Издавач: | Београд : Институт за педагошка истраживања | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-7447-172-2  Претражи идентификатор |
Колација: | vol. 32 str. 18-18 | URI: | https://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/1251 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1013879 |
Пројекат: | Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200018 (Institut za pedagoška istraživanja, Beograd) | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM