Резултати

еНаука >  Резултати >  Student profiles of change in formative assessment behaviour: Replication and evaluation for grade prediction
Назив: Student profiles of change in formative assessment behaviour: Replication and evaluation for grade prediction
Аутори: Poquet, Oleksandra; Jovanović, Jelena  ; Krusche, Stephan
Година: 2026
Публикација: British Journal of Educational Technology
ISSN: 0007-1013 British Journal of Educational Technology Претражи идентификатор
Издавач: British Educational Research Association (BERA)
Тип резултата: Научни чланак
Колација: str. 1-20
DOI: 10.1111/bjet.70070
WoS-ID: 001755767700001
Scopus-ID: 2-s2.0-105037898803
URI: https://rfos.fon.bg.ac.rs/handle/123456789/3279
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1038158
М-категорија: 
21a+M21a+ - Водећи међународни часопис категорије M21a+

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.