Rezultati

еНаука >  Резултати >  STEAM u prvom ciklusu obrazovanja: razvoj pedagoškog okvira, uloga učitelja i efekti u praksi
Назив: STEAM u prvom ciklusu obrazovanja: razvoj pedagoškog okvira, uloga učitelja i efekti u praksi
Аутори: Stepanović Ilić, Ivana Ž.  ; Videnović, Marina P.  ; Dabić Boričić, Milana M.
Остала ауторства: Miškeljin, Lidija  ; Jeremić, Ivana; Gojak, Natalija  
Година: 2026
Публикација: Susreti pedagoga Nacionalni naučni skup "Obrazovni programi: teorija, praksa i perspektive" - Zbornik radova
Издавач: Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet Institut za pedagogiju i andragogiju
Pedagoško društvo Srbije, Beograd
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978-86-80712-61-1 Претражи идентификатор
Колација: str. 168-184
DOI: 10.21301/Susr.ped2026.168SI
URI: https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/8527
https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/8542
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/1051559
Пројекат: Projekat proSTEAM (Promoting STEAM in primary school: partnership for disseminating good practices) finansiranom od strane Evropske komisije (Project number: 2022 KA201 F39C1E73)
Ministarstvo nauke, tehnološkog razvoja i inovacija Republike Srbije, institucionalno finansiranje - 200163 (Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet)
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Creative Commons licenca