Systemic diagrams as effective tools for assessing student achievement: reflections and recommendations

Milenković, Dušica D.

Rezultati

eNauka > Rezultati > Systemic diagrams as effective tools for assessing student achievement: reflections and recommendations

Naziv:	Systemic diagrams as effective tools for assessing student achievement: reflections and recommendations
Autori:	Milenković, Dušica D.
Godina:	2020
Publikacija:	4th Annual International Conference on Mathematics and Science Education (ICOMSE), , 4th Annual International Conference on Mathematics and Science Education (ICOMSE), Malang , 2020
Izdavač:	University Negeri Malang
Tip rezultata:	Konferencijski rad
Kolacija:	str. 48-48
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/127997 https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=117749&source=eNauka&language=en
Izvor metapodataka:	Migracija
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.