Резултати

eNauka >  Rezultati >  SYSTEMS THINKING IN CHEMISTRY CLASSROOM: THE INFLUENCE OF SYSTEMIC SYNTHESIS QUESTIONS ON ITS DEVELOPMENT AND ASSESSMENT
Naziv: SYSTEMS THINKING IN CHEMISTRY CLASSROOM: THE INFLUENCE OF SYSTEMIC SYNTHESIS QUESTIONS ON ITS DEVELOPMENT AND ASSESSMENT
Autori: Hrin, Tamara  ; Milenković, Dušica  ; Segedinac, Mirjana ; Horvat, Saša  
Godina: 2017
Publikacija: Thinking Skills and Creativity
ISSN: 1871-1871 Thinking Skills and Creativity Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 23 str. 175-187
DOI: 10.1016/j.tsc.2017.01.003
WoS-ID: 000396974600015
Scopus-ID: 2-s2.0-85009372384
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/133608
https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=104098&source=eNauka&language=en
Izvor metapodataka: Migracija
M-kategorija: 
21M21 - Vodeći međunarodni časopis kategorije M21

29
SCOPUSTM
14
OpenCitations
28
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.