Резултати
eNauka >
Rezultati >
Razvoj inkluzivnog obrazovanja iz ugla nastavničkih kompetencija - stanje, problemi i perspektive
| Naziv: | Razvoj inkluzivnog obrazovanja iz ugla nastavničkih kompetencija - stanje, problemi i perspektive The development of inclusive education with regard to teacher competencies: Current situation, problems and perspectives |
Autori: | Jablan, Branka   ; Maksimović, Jasna |
Godina: | 2020 | Publikacija: | Zbornik radova Pedagoškog fakulteta, Užice | ISSN: | 2560-550X Zbornik radova Pedagoškog fakulteta, Užice Pretraži identifikator |
Izdavač: | Univerzitet u Kragujevcu - Pedagoški fakultet, Užice | Tip rezultata: | Naučni članak | Kolacija: | br. 22 str. 85-100 | DOI: | 10.5937/ZRPFU2022084J | URI: | https://scidar.kg.ac.rs/handle/123456789/13143 http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1253 https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/30695945#izum.si https://enauka.gov.rs/handle/123456789/147357 |
Projekat: | Kreiranje Protokola za procenu edukativnih potencijala dece sa smetnjama u razvoju kao kriterijuma za izradu individualnih obrazovnih programa (RS-179025) Socijalna participacija osoba sa intelektualnom ometenošću (RS-179017) |
M-kategorija: | 52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52 |
