Резултати

еНаука >  Резултати >  Lernen für eine friedliche Revolution. Ein Ansatz des transformativen Lernens
Назив: Lernen für eine friedliche Revolution. Ein Ansatz des transformativen Lernens
Аутори: Popović, Katarina  
Година: 2013
Публикација: Erwachsenenbildung. Vierteljahresschrift für Theorie und Praxis
ISSN: 0341-7905 Претражи идентификатор
Издавач: Katholische Erwachsenenbildung Deutschland - Bundesarbeits- gemeinschaft e.V. (KEB)
Тип резултата: Научни чланак
Колација: br. 4 str. 171-174
DOI: 10.3278/EBZ1304W
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/152373
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.