Rezultati

еНаука >  Резултати >  Nastavnička podrška kao determinanta savladavanja programa geografije kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
Назив: Nastavnička podrška kao determinanta savladavanja programa geografije kod učenika sa lakom intelektualnom ometenošću
Аутори: Đurić-Zdravković, Aleksandra A.  ; Japundža-Milisavljević, Mirjana M.  
Година: 2014
Публикација: Nauka i globalizacija
ISSN: 0564-7010 Treći program Претражи идентификатор
Издавач: Pale: Univerzitet u Istočnom Sarajevu, Filozofski fakultet
Тип резултата: Поглавље у монографији
ISBN: 978-99938-47-61-8 Претражи идентификатор
Колација: vol. 8 br. 3 str. 397-411
DOI 10.7251/NSFF1408397DJ
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/153827
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/2230
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Google ScholarTM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.