Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Domination-submissiveness as a communication pattern in adolescents' dialogue: a qualitative study
Naziv: Domination-submissiveness as a communication pattern in adolescents' dialogue: a qualitative study
Autori: Stepanović Ilić, Ivana  ; Baucal, Aleksandar  
Godina: 2018
Publikacija: Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator
Izdavač: Institut za pedagoška istraživanja, Beograd
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 50 br. 2 str. 209-228
DOI: 10.2298/ZIPI1802209S
WoS-ID: 000457201200002
Scopus-ID: 2-s2.0-85065773439
VBS COBISS: 272024588
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/159341
https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2614
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/2614
Projekat: Projekat Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvioja br. 197018
M-kategorija: 
24+M24+ - Međunarodni časopis kategorije M24+

1
SCOPUSTM
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons licenca