Резултати

еНаука >  Резултати >  Kompleksnost teorijskih osnova istraživačkih pristupa nastavnom procesu
Назив: Kompleksnost teorijskih osnova istraživačkih pristupa nastavnom procesu
Аутори: Stojanović, Aleksandar  
Година: 2010
Публикација: Kritičke teorije u pedagogiji
Издавач: Savez pedagoških društava Vojvodine, Novi Sad
Тип резултата: Поглавље у монографији
ISBN: 978-86-84367-54-1 Претражи идентификатор
Колација: str. 119-147
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/160835
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.