Relacije između medijske pismenosti učenika i tipova vrednosti zasnovanih na Švarcovoj teoriji

Kodžopeljić, Jasmina; Mihić, Vladimir

Rezultati

eNauka > Rezultati > Relacije između medijske pismenosti učenika i tipova vrednosti zasnovanih na Švarcovoj teoriji

Naziv:	Relacije između medijske pismenosti učenika i tipova vrednosti zasnovanih na Švarcovoj teoriji
Autori:	Kodžopeljić, Jasmina ; Mihić, Vladimir
Godina:	2011
Publikacija:	Knjiga rezima stručno-naučnog skupa „Savremeni trendovi u psihologiji“
Izdavač:	Filozofski fakultet Novi Sad, Srbija
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-6065-080-3 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 118-119
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/181136
URL:	http://www.ff.uns.ac.rs/biblioteka/digitalna/psihologija/Knjiga%20rezimea%20Savremeni%20trendovi%20u%20psihologiji%202011.pdf
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.