Резултати
еНаука >
Резултати >
Directions of improving the quality of in-service teacher training in Serbia: The perspectives of different participants
| Назив: | Directions of improving the quality of in-service teacher training in Serbia: The perspectives of different participants Napravlenija usoveršenstvovanija sistemy povyšenija kvalifikacii učitelej v Serbii: Perspektivy različnyh učastnikov Pravci unapređivanja stručnog usavršavanja nastavnika u Srbiji - perspektive različitih aktera |
Аутори: | Đerić, Ivana   ; Milin, Vladeta ; Stanković, Dejan |
Година: | 2014 | Публикација: | Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja | ISSN: | 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Претражи идентификатор |
Издавач: | Institut za pedagoška istraživanja, Beograd | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 46 br. 1 str. 29-49 | DOI: | 10.2298/ZIPI1401029D | WoS-ID: | 000217209900002 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84940352969 | URI: | http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/228 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/205956 |
Пројекат: | Projekat Švajcarske agencije za razvoj I saradnju (SDC): Predstave o obrazovnim promenama u Srbiji: refleksije o prošlosti, vizije budućnosti (POPS2) | М-категорија: | 24M24 - Рад у нац. часопису међ. значаја |
