Rezultati

eNauka >  Rezultati >  A Study of Impact of School Culture on the Teaching and Learning Process in Serbia Based on School Evaluation
Naziv: A Study of Impact of School Culture on the Teaching and Learning Process in Serbia Based on School Evaluation
Autori: Glusac, Dragana  ; Tasić, Ivan  ; Nikolic, Milan  ; Terek, Edit  ; Gligorovic, Bojana
Godina: 2015
Publikacija: Настава и васпитање
ISSN: 0547-3330 Nastava i vaspitanje Pretraži identifikator
Izdavač: Београд : Савез педагошких друштава Србије
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 64 br. 2 str. 255-268
DOI: 10.5937/nasvas1502255g
VBS COBISS: 215687692
URI: https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/215687692#izum.si
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/208459
Izvor metapodataka: Migracija
M-kategorija: 
24M24 - Vodeći nacionalni časopis kategorije M24

1
OpenCitations
Alt metrika
Dimensions
Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.