Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Pedagoška podrška učenicima sa hiperaktivnim ponašanjem u okviru nastave Muzičke kulture
Naziv: Pedagoška podrška učenicima sa hiperaktivnim ponašanjem u okviru nastave Muzičke kulture
Autori: Jeremić, Biljana  
Godina: 2012
Publikacija: Socijalna misao
ISSN: 0354-401X Socijalna misao Pretraži identifikator
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 1 br. 19 str. 44-56
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/216061
Izvor metapodataka: Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija: 
52M52 - Nacionalni časopis kategorije M52

Pronađi DOI


Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.