Ozbiljno proučavanje, odgovorno poučavanje i širina pristupa — poželjan instrumentarijum nastavnika umetnosti/ nauka o umetnostima kao preduslov stvaranja snažnog i relevantnog umetničkog jezgra zajednice

Stojanović-Novičić, Dragana P.

Rezultati

eNauka > Rezultati > Ozbiljno proučavanje, odgovorno poučavanje i širina pristupa — poželjan instrumentarijum nastavnika umetnosti/ nauka o umetnostima kao preduslov stvaranja snažnog i relevantnog umetničkog jezgra zajednice

Naziv:	Ozbiljno proučavanje, odgovorno poučavanje i širina pristupa — poželjan instrumentarijum nastavnika umetnosti/ nauka o umetnostima kao preduslov stvaranja snažnog i relevantnog umetničkog jezgra zajednice
Autori:	Stojanović-Novičić, Dragana P.
Godina:	2020
Publikacija:	Budućnost umetničkog obrazovanja i istraživanja pred izazovima digitalnog okruženja
Tip rezultata:	Konferencijski rad
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/216292
URL:	https://www.youtube.com/watch?v=qn4Nh9zYdrM&feature=youtu.be
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.