Резултати

еНаука >  Резултати >  A Professor’s Moral Thinking at the Abstract Level Versus The Professor’s Moral Thinking in the Real Life Situation (Consistency Problem)
Назив: A Professor’s Moral Thinking at the Abstract Level Versus The Professor’s Moral Thinking in the Real Life Situation (Consistency Problem)
Аутори: Pečujlija, Mladen  ; Ćosić, Ilija; Ivanišević, Velibor
Година: 2010
Публикација: Science and Engineering Ethics
ISSN: 1353-3452 Science and Engineering Ethics Претражи идентификатор
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 17 br. 2 str. 299-320
DOI: 10.1007/s11948-009-9190-x
WoS-ID: 000292165900008
Scopus-ID: 2-s2.0-79959596610
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/225513
Извор метаподатака: Migrirano iz RIS podataka
М-категорија: 
21aM21a - Водећи међународни часопис категорије M21a

7
SCOPUSTM
2
OpenCitations
5
WEB OF SCIENCETM
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.