Laboratory Learning Objectives Measurement: Relationships Between Student Evaluation Scores and Perceived Learning

Nikolic, Sasha; Suesse, Thomas; Jovanović, Kosta; Stanisavljević, Žarko

Rezultati

eNauka > Rezultati > Laboratory Learning Objectives Measurement: Relationships Between Student Evaluation Scores and Perceived Learning

Naziv:	Laboratory Learning Objectives Measurement: Relationships Between Student Evaluation Scores and Perceived Learning
Autori:	Nikolic, Sasha; Suesse, Thomas; Jovanović, Kosta ; Stanisavljević, Žarko
Godina:	2021
Publikacija:	IEEE TRANSACTIONS ON EDUCATION
ISSN:	0018-9359 IEEE Transactions on Education Pretraži identifikator
Tip rezultata:	Naučni članak
Kolacija:	vol. 64 br. 2 str. 163-171
DOI:	10.1109/te.2020.3022666
WoS-ID:	000647325800012
Scopus-ID:	2-s2.0-85100257199
URI:	http://zaposleni.etf.bg.ac.rs/rest/sciNaucniRezultati/oai/record/2/708065 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/226566
URL:	https://doi.org/10.1109/TE.2020.3022666
Izvor metapodataka:	Migracija
M-kategorija:	22M22 - Rad u istaknutom međ. časopisu

13
SCOPUS^TM

8
OpenCitations

8
WEB OF SCIENCE^TM

Alt metrika

Dimensions

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Unpaywall

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.