Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Nastavne prakse koje promovišu socijalno-emocionalno učenje: korišćenje u uslovima pandemijskog obrazovanja
Naziv: Nastavne prakse koje promovišu socijalno-emocionalno učenje: korišćenje u uslovima pandemijskog obrazovanja
Autori: Popović-Ćitić, Branislava  ; Bukvić Branković, Lidija  ; Stojanović, Marija  ; Kovačević-Lepojević, Marina  ; Paraušić, Ana  ; Kovačević, Milica  
Godina: 2022
Publikacija: Obrazovanje u vreme krize i kako dalje
Izdavač: Beograd : Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet
Beograd : Pedagoško društvo Srbije
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-80712-45-1 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 125-130
VBS COBISS : 62675209
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4512
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/234000
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/803
URL: http://institutecsr.iksi.ac.rs/674/
Projekat: Rad je rezultat rada na projektu „Prevencija rizičnih ponašanja kod dece i omladine u Srbiji kroz sport i edukaciju – naredni koraci: preporuke za implementaciju projektnih aktivnosti tokom i nakon epidemije COVID-19“ koji je sproveo CEPORA – Centar za pozitivan razvoj dece i omladine uz podršku Misije OEBS-a u Srbiji.
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Google ScholarTM

Creative Commons licenca