Rezultati
eNauka >
Rezultati >
Usklađenost inicijalnog obrazovanja i aktuelnosti prakse kao model humanizacije položaja školskih pedagoga
| Naziv: | Usklađenost inicijalnog obrazovanja i aktuelnosti prakse kao model humanizacije položaja školskih pedagoga | Autori: | Anđelković, Aleksandra   |
Godina: | 2013 | Publikacija: | Nauka i savremeni univerzitet 2 | Izdavač: | Filozofski fakultet Niš, Srbija | Tip rezultata: | Konferencijski rad | ISBN: | 978-86-7379-297-2  Pretraži identifikator |
Kolacija: | str. 181-194 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/239033 | Izvor metapodataka: | Migrirano iz RIS podataka | M-kategorija: | Mp kategorija će biti prikazana naknadno. |
Google ScholarTM
Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.