Резултати
еНаука >
Резултати >
Povezanost nastavničkog doživlјaja autonomije u školi i njegovog postupanja prema učenicima: pregled savremenih istraživačkih studija
| Назив: | Povezanost nastavničkog doživlјaja autonomije u školi i njegovog postupanja prema učenicima: pregled savremenih istraživačkih studija The link between teachers’ perception of autonomy in school and their behaviour towards students: an overview of contemporary research studies |
Аутори: | Tadić, Aleksandar   |
Година: | 2015 | Публикација: | Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja | ISSN: | 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Претражи идентификатор |
Издавач: | Beograd: Institut za pedagogoška istraživanja | Тип резултата: | Научни чланак | Колација: | vol. 47 br. 1 str. 62-80 | DOI: | 10.2298/zipi1501062t | WoS-ID: | 000360165900004 | Scopus-ID: | 2-s2.0-84937027404 | VBS COBISS: | 215919372 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/259359 https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/5238 http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/5238 |
Пројекат: | info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/Basic Research (BR or ON)/179020/RS// | Извор метаподатака: | Migracija | М-категорија: | 24+M24+ - Међународни часопис категорије M24+ |