Резултати

eNauka >  Rezultati >  Self-regulation in learning: Application of strategies and roles of orientation towards goals
Naziv: Self-regulation in learning: Application of strategies and roles of orientation towards goals
Samoregulacija u učenju - primena strategija i uloga orijentacija na ciljeve
Autori: Mirkov, Snežana  
Godina: 2007
Publikacija: Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja
ISSN: 0579-6431 Zbornik Instituta za pedagoška istraživanja Pretraži identifikator
Izdavač: Institut za pedagoška istraživanja, Beograd
Tip rezultata: Naučni članak
Kolacija: vol. 39 br. 2 str. 309-328
DOI: 10.2298/ZIPI0702309M
WoS-ID: 000217184800007
Scopus-ID: 2-s2.0-38149017657
URI: https://enauka.gov.rs/handle/123456789/292033
http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/101
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/147596300#izum.si
Projekat: Obrazovanje za društvo znanja (RS-149001)
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

2
SCOPUSTM
2
OpenCitations
Алт метрика
Dimensions
Unpaywall

Creative Commons лиценца