Efekti i iskustva o procesu ogledne primene pristupa trolist u osnovnoj školi: projekat od podsticanja incijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu

Šefer, Jasmina

Rezultati

eNauka > Rezultati > Efekti i iskustva o procesu ogledne primene pristupa trolist u osnovnoj školi: projekat od podsticanja incijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu

Naziv:	Efekti i iskustva o procesu ogledne primene pristupa trolist u osnovnoj školi: projekat od podsticanja incijative, saradnje i stvaralaštva u obrazovanju do novih uloga i identiteta u društvu
Autori:	Šefer, Jasmina
Godina:	2016
Publikacija:	Dijalozi u obrazovanju
Izdavač:	Beograd: Društvo istraživača u obrazovanju u Srbiji, Serbia
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-80642-01-7 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 101-104
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/303290
URL:	http://www.dios.edu.rs/zbornik-radova-dijalozi-u-obrazovanju-2016/
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.