Резултати

еНаука >  Резултати >  CARDS Project’s Effects on the Continuing Professional Education of Teachers in Serbia
Назив CARDS Project’s Effects on the Continuing Professional Education of Teachers in Serbia
Аутори: Ovesni, Kristinka  ; Pejatović, Aleksandra  
Остала ауторства: Nicolescu, Viorel; Stanciu, Filip; Drămnescu, Marin
Година: 2014
Публикација: 15th BASOPED International Conference: Educational Reform in the 21st Century in Balkan Countries
Издавач: Bucharest: Lumina – The University of South–East Europe
Тип резултата: Конференцијски рад
ISBN: 978–606–93743–0–6 ИСБН није валидан Претражи идентификатор
Колација: str. 432-437
URI: http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/3606
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/305704
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/526238359#izum.si
Пројекат: Модели процењивања и стратегије унапређивања квалитета образовања у Србији
М-категорија: 
Мп категорија ће бити приказана накнадно.

Пронађи DOI


Google ScholarTM

Creative Commons лиценца