Relationship between the verbal fluency and academic achievement in second and third grade students: the effects of gender and parents' educational level

Aksamović, Armina; Đorđević, Mirjana; Malec, Daniel; Memišević, Haris

Резултати

еНаука > Резултати > Relationship between the verbal fluency and academic achievement in second and third grade students: the effects of gender and parents' educational level

Назив:	Relationship between the verbal fluency and academic achievement in second and third grade students: the effects of gender and parents' educational level
Аутори:	Aksamović, Armina; Đorđević, Mirjana ; Malec, Daniel; Memišević, Haris
Година:	2019
Публикација:	Acta Neuropsychologica
ISSN:	1730-7503 Acta Neuropsychologica (Poland) Претражи идентификатор
Издавач:	Medsportpress Publishing House, Warsaw
Тип резултата:	Научни чланак
Колација:	vol. 17 br. 2 str. 139-150
WoS-ID:	000483208600003
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/351771 http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/1211
М-категорија:	24M24 - Водећи национални часопис категорије M24

10
WEB OF SCIENCE^TM

Пронађи DOI

Проналажење DOI у сервису CrossRef-у на основу мета-података у запису. Приказаће се DOI (и метаподаци) чији се подаци највише поклапају. ОПРЕЗ - то не мора бити та публикација.

Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.