Резултати

еНаука >  Резултати >  Koncepcija stručnog usavršavanja nastavnika u Srbiji - između proklamovanog i skrivenog modela
Назив : Koncepcija stručnog usavršavanja nastavnika u Srbiji - između proklamovanog i skrivenog modela
In-service teacher training concept in Serbia: Between the proclaimed and hidden models
Аутори: Pešikan, Ana  ; Antić, Slobodanka  ; Marinković, Snežana
Година: 2010
Публикација: Nastava i vaspitanje
ISSN: 0547-3330 Nastava i vaspitanje Претражи идентификатор
Издавач: Pedagoško društvo Srbije, Beograd i Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet - Institut za pedagogiju i andragogiju, Beograd
Тип резултата: Научни чланак
Колација: vol. 59 br. 2 str. 278-296
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/322
http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/1022
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/353772
https://plus.cobiss.net/cobiss/sr/sr/bib/524908388#izum.si
http://scindeks.ceon.rs/article.aspx?query=ISSID%26and%268557&page=7&sort=8&stype=0&backurl=%2Fissue.aspx%3Fissue%3D8557
https://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/1022
URL: http://scindeks.ceon.rs/article.aspx?query=ISSID%26and%268557&page=7&sort=8&stype=0&backurl=%2Fissue.aspx%3Fissue%3D8557
М-категорија: 
24M24 - Водећи национални часопис категорије M24

Пронађи DOI

Creative Commons лиценца