Gender bias in student assessment of teaching performance

Maričić, Milica; Đoković, Aleksandar; Jeremić, Veljko

Rezultati

eNauka > Rezultati > Gender bias in student assessment of teaching performance

Naziv:	Gender bias in student assessment of teaching performance
Autori:	Maričić, Milica ; Đoković, Aleksandar ; Jeremić, Veljko
Godina:	2016
Publikacija:	Central European Conference on Information and Intelligent Systems (CECIIS 2016)
ISSN:	1847-2001 Pretraži identifikator
Izdavač:	Fac Organization And Informatics, Univ Zagreb, Varazdin
Tip rezultata:	Konferencijski rad
Kolacija:	str. 137-143
WoS-ID:	000595003500018
URI:	https://rfos.fon.bg.ac.rs/handle/123456789/1504 https://enauka.gov.rs/handle/123456789/407535
Izvor metapodataka:	Migracija
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

1
WEB OF SCIENCE^TM

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.