Резултати
еНаука >
Резултати >
Učenička percepcija nastavnikovih postupaka usmerenih na podsticanje autonomije i motivacije
| Назив: | Učenička percepcija nastavnikovih postupaka usmerenih na podsticanje autonomije i motivacije | Аутори: | Bodroža, Bojana |
Година: | 2014 | Публикација: | XVII Naučna konferencija „Pedagoška istraživanja i školska praksa“ Izazovi savremenog obrazovanja: nove uloge nastavnika, učenika i roditelja | Издавач: | Beograd: Institut za pedagoška istraživanja, Beograd: Učiteljski fakultet, Univerzitet u Beogradu, Srbija | Тип резултата: | Конференцијски рад | ISBN: | 978-86-7447-121-0 Претражи идентификатор |
Колација: | str. 34-35 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/409001 | Извор метаподатака: | Migrirano iz RIS podataka | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.