Резултати
еНаука >
Резултати >
Колико ученици основне школе уче и знају о полности и како им ове садржаје што боље приближити
| Назив: | Колико ученици основне школе уче и знају о полности и како им ове садржаје што боље приближити | Аутори: | Miljanović, Tomka  ; Savić Filipović Divna; Pribićević Tijana |
Година: | 2012 | Публикација: | Kvalitet obrazovnog sistema srbije u evropskoj perspektivi - Zbornik radova / knjiga 2 | Издавач: | Filozofski fakultet, Univerzitet u Novom Sadu | Тип резултата: | Поглавље у монографији | ISBN: | 978-86-6065-134-3  Претражи идентификатор |
Колација: | br. 2 str. 365-379 | URI: | https://enauka.gov.rs/handle/123456789/436661 https://www.cris.uns.ac.rs/record.jsf?recordId=98548&source=eNauka&language=en |
Извор метаподатака: | Migracija | М-категорија: | Мп категорија ће бити приказана накнадно. |
Google ScholarTM
Резултати на еНаука су заштићени ауторским правима и сва права су задржана, осим ако није другачије назначено.