Rezultati

eNauka >  Rezultati >  Značajnost fonološke svesnosti srpskog jezika u ovladavanju Čitanjem na engleskom jeziku kod dece sa razvojnim poremećajem Koordinacije
Naziv: Značajnost fonološke svesnosti srpskog jezika u ovladavanju Čitanjem na engleskom jeziku kod dece sa razvojnim poremećajem Koordinacije
Importance of phonological awareness of the serbian language In early english reading in children with developmental Coordination disorder
Autori: Janjić, Jovana; Nikolić, Snežana  ; Ilić Stošović, Danijela  
Godina: 2021
Publikacija: Zbornik rezimea 11. Međunarodni naučni skup Specijalna edukacija i rehabilitacija danas Beograd, 29–30. oktobar 2021. godine
Izdavač: Univerzitet u Beogradu – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju University of Belgrade – Faculty of Special Education and Rehabilitation
Tip rezultata: Konferencijski rad
ISBN: 978-86-6203-149-5 Pretraži identifikator
Kolacija: str. 57-58
URI: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3612
http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/3765
https://enauka.gov.rs/handle/123456789/453039
M-kategorija: 
Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI


Google ScholarTM

Creative Commons licenca