Significance of the application of augmentative and alternative communication in intervention programs in inclusive educational systems

Obradović, Svetlana; Bjekić, Dragana R.

Rezultati

eNauka > Rezultati > Significance of the application of augmentative and alternative communication in intervention programs in inclusive educational systems

Naziv:	Significance of the application of augmentative and alternative communication in intervention programs in inclusive educational systems
Autori:	Obradović, Svetlana; Bjekić, Dragana R.
Godina:	2017
Publikacija:	Book of Abstracts "13th Days of Applied Psychology: Psychology in and around us"
Izdavač:	Filozofski fakultet u Nišu, Niš, Srbija
Tip rezultata:	Konferencijski rad
ISBN:	978-86-7379-458-7 Pretraži identifikator
Kolacija:	str. 22-23
URI:	https://enauka.gov.rs/handle/123456789/475043
URL:	http://www.psihologijanis.rs/dpp/DPP%20Book%20of%20abstracts%202017.pdf
Izvor metapodataka:	Migrirano iz RIS podataka
M-kategorija:	Mp kategorija će biti prikazana naknadno.

Pronađi DOI

Pronalaženje DOI u servisu CrossRef-u na osnovu meta-podataka u zapisu. Prikazaće se DOI (i metapodaci) čiji se podaci najviše poklapaju. OPREZ - to ne mora biti ta publikacija.

Google Scholar^TM

Rezultati na eNauka su zaštićeni autorskim pravima i sva prava su zadržana, osim ako nije drugačije naznačeno.